Sessiz Çocuklar da Zorlanır

Uyumlu Görünen Çocukların Duygusal Dünyasına Psikanalitik Bir Bakış

Bir çocuk sınıfta sorun çıkarmıyorsa, söz dinliyorsa, öğretmenleri tarafından “çok uyumlu” olarak tanımlanıyorsa çoğu zaman rahatlarız. Çünkü zorlanan çocuk denildiğinde akla ilk gelen; öfkelenen, karşı gelen, dikkat çeken davranışlar olur.

Oysa bazı çocuklar zorlanmalarını sessizlikle taşır. İçe kapanan, geri planda kalan, duygularını çok az dile getiren bu çocuklar çoğu zaman fark edilmez. Ancak psikanalitik bakış açısından sessizlik, yokluk değil; ifade edilemeyen bir iç dünyanın işaretidir.

Sessiz Olmak Ne Anlama Gelir?

Psikanalitik açıdan çocuk, duygularını her zaman sözcüklerle ifade edemez. Özellikle erken dönemde yaşanan duygusal deneyimler, çocuğun hangi duygularına yer açılabildiğini belirler.

Bazı çocuklar için:

• Üzgün olmak,

• Öfkelenmek,

• İstemek,

• Hayır demek

güvenli hissettirilmemiş olabilir.

Bu çocuklar zamanla şunu öğrenir: “Sorun çıkarmazsam kabul edilirim.” Böylece iç dünyada yaşananlar geri çekilir, çocuk uyumlu bir görünüm kazanır. Sessizlik burada bir karakter özelliği değil, ilişkisel bir çözümdür.

Sessiz Çocuklar Neden Daha Geç Fark Edilir?

Sessiz çocuklar çevreyi zorlamaz. Ebeveynleri yormaz, öğretmenleri endişelendirmez. Bu nedenle destek ihtiyacı çoğu zaman ertelenir.

Ancak içsel olarak şu yaşantılar eşlik edebilir:

• Yoğun kaygı

• Kendini ifade edememe

• Bedensel yakınmalar (karın ağrısı, baş ağrısı)

• Oyun sırasında tekrar eden temalar

• İçsel yalnızlık hissi

Bu belirtiler genellikle “geçici” olarak değerlendirilir. Oysa psikanalitik açıdan bakıldığında, bu durum çocuğun ilişkisel alanda kendini geri çektiğinin bir göstergesi olabilir.

Evde Farklı, Okulda Farklı Bir Çocuk

Samsun Atakum’da çocuklarla çalışan uzmanların sıkça karşılaştığı bir diğer durum ise şudur: Çocuk evde sakin, uyumlu ve kurallara uygunken; okul ortamında daha dürtüsel, sınırları zorlayan ya da “yaramaz” olarak tanımlanan davranışlar gösterebilir.

Bu durum ebeveynlerde çoğu zaman şu soruyu doğurur:

“Evde bu kadar uyumluyken, okulda neden bu kadar zorlanıyor?”

Psikanalitik bakışa göre bazı çocuklar için ev, duygusal olarak daha öngörülebilir ve ilişkisel açıdan daha düzenleyici bir alandır. Bu ortamda çocuk, kendini tutmak ve uyum sağlamak için daha az çaba harcar. Okul ise çoklu ilişkilerin, rekabetin, ayrışmanın ve beklentilerin yoğun olduğu bir alan olarak çocuğun içsel düzenleme kapasitesini zorlayabilir. Bu nedenle okulda ortaya çıkan davranışlar, çocuğun bastırdığı değil; henüz düzenleyemediği duyguların dışavurumu olarak görülebilir.

Bu tablo, çocuğun “bilerek yaramazlık yapmasından” çok, gelişimsel ve ilişkisel olarak henüz taşımakta zorlandığı bir yükle karşı karşıya olduğuna işaret eder.

Sessizliğin Ardındaki İhtiyaç

Sessiz çocukların en temel ihtiyacı, duygularına alan açılmasıdır. Bu alan, öğüt vermek ya da davranışı düzeltmekle değil; çocuğun iç dünyasını anlamaya çalışmakla oluşur.

Oyun, çocuk için doğal bir ifade yoludur. Oyun sırasında çocuk, kelimelere dökemediği duyguları semboller aracılığıyla anlatır. Bu nedenle içe kapanan çocuklarda oyun odaklı çalışmalar, çocuğun kendini görünür kılmasına yardımcı olur.

Ne Zaman Destek Düşünülmeli?

Eğer çocuğunuz:

• Uzun süredir içine kapanıksa,

• Duygularını ifade etmekte zorlanıyorsa,

• Sürekli uyumlu olmaya çalışıyor gibi görünüyorsa,

• Oyunlarında yalnızlık ve kayıp temaları öne çıkıyorsa

bu durumun çocuğun iç dünyasıyla ilişkili olabileceği düşünülmelidir.

Samsun Atakum’da Çocuklara Yönelik Psikolojik Destek

Samsun Atakum’da çocuklarla yürütülen psikanalitik yönelimli çalışmalar, çocuğun davranışından çok duygusal deneyimini merkeze alır. Amaç çocuğu değiştirmek değil; onun iç dünyasına temas edebileceği güvenli bir ilişki alanı oluşturmaktır.

Sessiz çocuklar da zorlanır. Ve bazen en çok yardıma ihtiyacı olanlar, en az ses çıkaranlardır.

Bu yazı, Samsun Atakum’da çocuk psikoloğu arayışında olan ebeveynler için bilgilendirici amaçla hazırlanmıştır.

Uzman Psikolog Bilal Kaya ile Psikolojik Destek

Samsun Atakum merkezli çocuklar için oyun terapisi arayan ebeveynler ve yetişkin bireyler için bireysel psikolojik danışmanlık hizmeti sunuyorum. Destek için:🌐 www.bilalkaya.net

📍Samsun Atakum Psikolog / Online Danışmanlık / Samsun Atakum çocuk psikoloğu

Bilal KAYA |Yetişkin ve Çocuk Psikoloğu | Online Psikolog | Samsun Psikolog | Atakum Psikolog